La tierra, maestra del aprendizaje para la vida

Abstract

El presente artículo pretende dar a conocer los procesos de aprendizaje de estudiantes de la unidad de formación “Teoría y Análisis del Diseño Arquitectónico – G2” - Carrera de Arquitectura - Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat, tanto en condiciones presenciales como virtuales Identificando las particularidades de los procesos de transferencia de aprendizaje e interprendizaje entre los estudiantes, y las condiciones de autogestión formativa a partir de prácticas vivenciales, con la aplicación de la tierra como detonador y formador de la vida en equilibrio, desde un pensamiento complejo y una felicidad en tiempos de crisis, que autores como Edgar Morín y Eduard Punset nos invitan a poner en práctica. <br>