Organización y participación de los y las estudiantes en la transversalización del tema Transversal Educación para la democracia en el desarrollo de los contenidos curriculares de Ciencias Sociales del segundo año, Tercer ciclo de la unidad educativa Adrián Castillo Nava

dc.contributor.advisorBarral Zegarra, Rolando, Tutor
dc.contributor.authorHumerez Alvarez, Beatriz
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T13:10:32Z
dc.date.available2026-03-22T13:10:32Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo explicar y analizar los niveles de organización y participación de los y las estudiantes en los procesos de implementación del Tema transversal educación para la democracia en el desarrollo de los contenidos curriculares de Ciencias Sociales del Segundo año,tercer ciclo,nivel primario,realizados por la maestra en el aula.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/39134
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/43025/1/CS.ED-_428_compressed.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectTRANSVERSALIZACIÓN, CONTENIDOS CURRICULARES, REFORMA EDUCATIVA
dc.titleOrganización y participación de los y las estudiantes en la transversalización del tema Transversal Educación para la democracia en el desarrollo de los contenidos curriculares de Ciencias Sociales del segundo año, Tercer ciclo de la unidad educativa Adrián Castillo Nava
dc.typeThesis

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