EL NIÑO COMO SUJETO DESDE EL PSICOANÁLISIS

Abstract

El nino ha ido ocupando distintos sitiales en el transcurso de la historia, de la misma manera existen diferentes concepciones con relacion al rol o lugar que ocupa el nino en las sociedades. Se tiene asi disciplinas donde el nino es considerado como un proceso que con el paso del tiempo cronologico devendra en adulto, o un periodo mediante el cual obtendra habilidades que le seran permitidas desplegarlas en la adultez. En la actualidad las sociedades han ido centrando mayor atencion sobre esta porcion de la poblacion, se tienen centros, tecnicas, profesionales, teorias, objetos, dedicados exclusivamente a los ninos. En la teoria psicoanalitica de Freud y Lacan tocar el tema de “nino”, es tocar el tema de sujeto. Entendiendo sujeto como un efecto del lenguaje por lo tanto, un sujeto dividido, en falta, castrado. Al decir que se habla de un sujeto dividido por el lenguaje se plantea que el unico sujeto para Lacan es el ser hablante. Existen momentos en los cuales se va constituyendo el sujeto, es importante entender estos momentos como momentos logicos, en los cuales la cronologia de los hechos no tiene mucho que ver. Uno de estos momentos es lo que Freud denomino el complejo de Edipo y fue retomado luego por Lacan. En este momento logico se le permite al nino advenir como sujeto y establecer en el mismo una division psiquica irreversible. Se puede decir entonces que, en estos primeros momentos de vida se instaura el inconsciente y se posibilita el deseo, la estructuracion subjetiva del nino se efectua en el complejo de Edipo.