Introducción al estudio de la Cometa como un instrumento científico

dc.contributor.authorSuay Belenguer, Juan Miguel
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-23T15:46:46Z
dc.date.available2026-03-23T15:46:46Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionVol. 2, No. 1
dc.description.abstractEste artículo introduce la visión de la cometa, ese objeto que vuela al final de un hilo, como un instrumento científico a lo largo de la historia. Este estudio se enmarca dentro de una historiografía conocida como historia social y cultural de la ciencia, es decir, el estudio de todo aquello no escrito o más concretamente no formalmente presentado que genera la ciencia y que debe ser estudiado, como por ejemplo, el manejo de instrumentos y objetos materiales por parte de la ciencia. La tendencia actual es considerar que un instrumento adquiere la condición de científico por su uso y por tanto nos permite estudiar los procesos de "aculturación", es decir, los procesos a través de los cuales objetos concebidos para otros fines adquieren la condición de científicos al ser utilizados en la investigación. A continuación se muestran diferentes contextos de usos en épocas concretas, donde la cometa fue tratada como instrumento por la ciencia y la tecnología.es
dc.identifier.urihttp://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1683-07892002000200003&tlng=es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/94601
dc.language.isoes
dc.publisherRevActaNova.
dc.relationhttp://www.scielo.org.bo/pdf/ran/v2n1/v2n1_a03.pdf
dc.relation.ispartofRevActaNova.
dc.sourceSciELO Bolivia
dc.titleIntroducción al estudio de la Cometa como un instrumento científico
dc.typeArtículo Científico Publicado

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