Estudio comparativo del desarrollo del lenguaje en niños y niñas institucionalizados y no institucionalizados en edad pre-escolar de cuatro años

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dc.contributor.advisorTaborga Manrique, Javier
dc.contributor.authorVera Patiño, Jimena Evelin
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:17:12Z
dc.date.available2026-03-22T12:17:12Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEl presente trabajo da a conocer las diferencias del nivel del desarrollo del lenguaje en niños institucionalizados, Hogar Virgen de Fátima; y en niños no institucionalizados, Centro Infantil Ricardo José Bustamante y Gabriela Mistral, en ambos grupos se trabajo con niños y niñas de cuatro años a cuatros años once meses de edad.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/33911
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/36912/1/PSI-_706.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectNIÑOS ABANDONADOS
dc.subjectCENTROS INFANTILES
dc.subjectPSICOLOGÍA INFANTIL
dc.subjectLENGUAJE DE LOS NIÑOS - DESARROLLO
dc.subjectADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
dc.titleEstudio comparativo del desarrollo del lenguaje en niños y niñas institucionalizados y no institucionalizados en edad pre-escolar de cuatro años
dc.typeThesis

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