Estrategias didácticas en el proceso de aprendizaje del aymara como segunda lengua para niños del primer año de educación comunitaria vocacional de la unidad educativa Pacajes de El Alto
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
La tesis tiene como objetivo general de mejorar el proceso de aprendizaje del aymara como segunda lengua, a través de estrategias didácticas para niños y niñas del primer año de educación comunitaria vocacional en la unidad educativa Pacajes de la ciudad de El Alto distrito 2.