Los menores como usuarios creadores en la era digital: del prosumer al creador colaborativo. Revisión teórica 1972-2016

dc.contributor.authorPaula Herrero-Diz
dc.contributor.authorMarina Ramos-Serrano
dc.contributor.authorJavier Nó Sánchez
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T14:34:39Z
dc.date.available2026-03-22T14:34:39Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionCitaciones: 23
dc.description.abstractEste artículo presenta una revisión cronológica de las teorías que contemplan a los menores de edad como creadores de contenidos digitales. Marco teórico. Se han seleccionado todas aquellas que aportan una definición terminológica para describir su comportamiento en Internet. Conclusiones y discusión. Podemos afirmar que nos encontramos con numerosas etiquetas para denominar de forma distinta su presencia y participación en la red y que los expertos proponen establecer con ellas la existencia de nuevas generaciones de jóvenes, entre las que apenas transcurre el tiempo ni se produce un cambio sustancial en la manera de consumir o producir contenidos: generación WhatsApp, Twitter, selfie o Snapchat. Por ello nos preguntamos qué determina realmente que haya una nueva generación de jóvenes creadores de contenidos digitales y proponemos, frente al excesivo etiquetado, hablar de perfiles de usuarios, para lo que hacemos una recopilación de sus características en función del uso de la tecnología.
dc.identifier.doi10.4185/rlcs-2016-1147
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4185/rlcs-2016-1147
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/47322
dc.language.isoes
dc.publisherUniversity of La Laguna
dc.relation.ispartofRevista Latina de Comunicación Social
dc.sourceUniversidad Loyola Andalucía
dc.subjectHumanities
dc.subjectProsumer
dc.subjectSelfie
dc.titleLos menores como usuarios creadores en la era digital: del prosumer al creador colaborativo. Revisión teórica 1972-2016
dc.typearticle

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