La holística y su articulación con la generación de teorías

dc.contributor.authorJesús Briceño
dc.contributor.authorBenito Cañizales
dc.contributor.authorYasmelis Rivas
dc.contributor.authorHebert Lobo
dc.contributor.authorEmilia Moreno Sánchez
dc.contributor.authorIván Velásquez
dc.contributor.authorIvone Ruzza
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T15:01:29Z
dc.date.available2026-03-22T15:01:29Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionCitaciones: 11
dc.description.abstract"Esta investigación tuvo como propósito dilucidar la fundamentación de la holística como nueva visión y abordaje de lo real y su articulación con la generación de teorías, basada en dos grandes categorías, la holología, que lleva a la búsqueda de un conocimiento intelectual y experimental representando la tendencia científica del abordaje holístico y, la holopraxis, que conduce a la vivencia directa de lo real, enmarcadas integralmente en un todo. Metodológicamente se adoptó una investigación documental y analítica, precisándose los métodos desde la perspectiva holística, lográndose interpretar la interdisciplinariedad en el enfoque coyuntural existencial del ser humano. A tal efecto, se consideró un modelo generador de teorías, concluyéndose que la investigación holística aborda la realidad a través de la complementariedad y la sinergia que se genera entre el conocimiento intelectual-experimental y la vivencia directa de lo real"
dc.identifier.urihttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35616720008
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/49935
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México
dc.relation.ispartofRedalyc (Universidad Autónoma del Estado de México)
dc.sourceUniversidad de Los Andes
dc.subjectHolism
dc.subjectComplementarity (molecular biology)
dc.subjectEpistemology
dc.subjectExperiential learning
dc.subjectEmbodied cognition
dc.subjectExperiential knowledge
dc.subjectSociology
dc.subjectPsychology
dc.titleLa holística y su articulación con la generación de teorías
dc.typearticle

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