Using songs in the English language to introduce children coursing the first primary school grade to the use of basic English vocabulary

Abstract

El presente trabajo está diseñado para niños del colegio Herman Gmeinner dependiente de Aldeas Infantiles S.O.S. Este proyecto aplicó un método de enseñanza para el uso de primero de primaria basado en el enfoque comunicativo a través de canciones. Los niños iniciaron la producción del idioma inglés de una manera dinámica y divertida. Durante el proceso de aprendizaje el docente instruyó específicamente en el idioma extranjero utilizando la mímica, movimientos del cuerpo para aclarar el significado del contenido de las canciones, así también se desarrolló actividades interesantes para los niños utilizando diferentes materiales didácticos para hacer las clases de inglés más activas. The present work is designed for young children at Hermán Gmeinner School Aldeas Infantiles S.O.S. This project applied a teaching method on first primary grade based on a communicative approach with the use of songs. Children started producing English language in a dynamic and enjoyable way. During the learning process, teacher provided students instruction exclusively on the target language modeling in front of the class with mimics to make olear the meaning of songs’ lexical items. She aiso engaged them in interesting activities using different didactic tools to make the English classes more active .