INNOVACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO SUPERIOR A TRAVÉS DEL SERVICIO EN LA NUBE ERPAG

dc.contributor.authorRicardo Adán Salas Rueda
dc.contributor.authorJosé De Jesús Vázquez-Estupiñán
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T14:40:34Z
dc.date.available2026-03-22T14:40:34Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionCitaciones: 9
dc.description.abstractEsta investigación mixta evalúa el impacto de la aplicación ERPAG (servicio de nube para la planificación de recursos empresariales) en la asignatura Desarrollo de aplicaciones para los negocios, considerando las variables de eficiencia, utilidad, estética y uso. Cabe mencionar que este software permite a los alumnos aprender la arquitectura y el funcionamiento de los sistemas ERP (Enterprise Resource Planning). Asimismo, el método ANOVA es utilizado para analizar la incorporación de esta aplicación web durante el proceso educativo por medio del grupo experimental (22 estudiantes) y grupo control (28 estudiantes). Los resultados obtenidos permiten afirmar que la aplicación ERPAG mejora el rendimiento académico de los universitarios al facilitar la vinculación de los contenidos teóricos con la práctica. Palabras clave:
dc.identifier.doi10.22458/caes.v8i2.1917
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.22458/caes.v8i2.1917
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/47895
dc.language.isoes
dc.publisherDistance State University
dc.relation.ispartofRevista Electrónica Calidad en la Educación Superior
dc.sourceUniversidad La Salle
dc.subjectHumanities
dc.subjectGeography
dc.titleINNOVACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO SUPERIOR A TRAVÉS DEL SERVICIO EN LA NUBE ERPAG
dc.typearticle

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