La identidad socio-profesional del docente universitario psicólogo en La Paz, Bolivia
| dc.contributor.author | Estrella Virna Rivero Herrera | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T19:42:09Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T19:42:09Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación analiza el proceso de construcción de la identidad socio-profesional del psicólogo y establece las características de la identidad del psicólogo como docente universitario. Mediante una metodología cuantitativa y cualitativa, apoyada en 20 cuestionarios y 20 entrevistas en profundidad, se halló que los profesores universitarios del área de la psicología definen su identidad en base a una serie de valores que identifican claramente. Tienen expectativas para investigar y escribir. Son capaces de innovar, usar métodos tradicionales y adentrarse a lo moderno con el uso de tecnología, lo cual permite aseverar que sus identidades están en transición, es decir están en constante transformación. | |
| dc.identifier.doi | 10.35319/jcomsoc.2025201320 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.35319/jcomsoc.2025201320 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/77611 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Católica Boliviana San Pablo | |
| dc.relation.ispartof | Journal de Comunicación Social | |
| dc.source | Higher University of San Andrés | |
| dc.subject | Sociology | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.title | La identidad socio-profesional del docente universitario psicólogo en La Paz, Bolivia | |
| dc.type | article |