Estableciendo espacios de comunicación afectiva entre padres de familia e hijos(as) de la Unidad Educativa Viscachani Municipio Patacamaya

Abstract

El presente proyecto educativo ESTABLECIENDO ESPACIOS DE COMUNICACIÓN AFECTIVA ENTRE PADRES DE FAMILIA E HIJOS (AS) EN LA UNIDAD EDUCATIVA VISCACHANI DEL MUNICIPIO PATACAMAYA surge en base a un diagnóstico que se realizó a los estudiantes, profesores, profesoras y padres de familia. Se identificó el problema centra!, la ausencia de espacios de comunicación afectiva. El proyecto diseñado tiene el propósito de establecer espacios de comunicación afectiva de padres de familia e hijos a través de estrategias basadas en programas de cursos de capacitación y sensibilización informando sobre la importancia de la comunicación afectiva que están dejando de lado los padres de familia y los más afectados son los hijos e hijas. También con una participación activa de los padres de familia e hijos(as) (estudiantes) se pretende realizar jornadas de convivencia con diferentes actividades que ayudara a transmitir afecto de los dos partes, así mismo se organiza obras teatrales que se construirán e involucrará a todos los beneficiarios, de esa manera mejorar la comunicación afectiva de los padres de familia e hijos (as) para vivir en armonía. Por lo tanto el proyecto a diseño final muestra el proceso de planificación de la propuesta, utilizando el método de marco lógico y matriz de marco lógico ya que facilita el monitoreo, evaluación y garantiza resultados de los mismos. Por otro lado, se ha presentado el proyecto ante los beneficiarios directos y se cuenta con la aprobación avalada para ser ejecutado en el tiempo y fecha estimada; donde la Unidad Educativa es responsable de prever los materiales de escritorio, material tecnológico, un ambiente amplio y gestionará los espacios para la ejecución en beneficio del educando. De la misma forma el proyecto apoyará con lo necesario de esa manera contribuir al bienestar de la sociedad.