Divergencias morfosintácticas suboracionales en el castellano escrito por los estudiantes bilingües de la sede universitaria provincia Huarina

Abstract

El presente estudio está centrado en la descripción de las divergencias morfosintácticas suboracionales en el castellano escrito por los estudiantes bilingües de la Sede Universitaria Provincial Huarina y la frecuencia de uso de las mismas, además, el presente estudio está enfocado desde una perspectiva del nivel sincrónico porque se ubica en un determinado tiempo. Para obtener el corpus lingüístico nos limitamos a la expresión escrita del castellano de los estudiantes bilingües aymara-casteliano de la Sede Universitaria Provincial Huarina, tomando como norma, el texto de la RAE y de Mendoza. De esta forma, se analiza las divergencias morfosintácticas suboracionales que se presentan en la expresión escrita del castellano de los estudiantes bilingües aymara-casteliano y se determina la frecuencia de las mismas.