Divergencias morfosintácticas suboracionales en el castellano escrito por los estudiantes bilingües de la sede universitaria provincia Huarina

dc.contributor.advisorLaredo Antezana, Denise, Tutora
dc.contributor.authorErgueta Corila, Reynalda
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T13:08:03Z
dc.date.available2026-03-22T13:08:03Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractEl presente estudio está centrado en la descripción de las divergencias morfosintácticas suboracionales en el castellano escrito por los estudiantes bilingües de la Sede Universitaria Provincial Huarina y la frecuencia de uso de las mismas, además, el presente estudio está enfocado desde una perspectiva del nivel sincrónico porque se ubica en un determinado tiempo. Para obtener el corpus lingüístico nos limitamos a la expresión escrita del castellano de los estudiantes bilingües aymara-casteliano de la Sede Universitaria Provincial Huarina, tomando como norma, el texto de la RAE y de Mendoza. De esta forma, se analiza las divergencias morfosintácticas suboracionales que se presentan en la expresión escrita del castellano de los estudiantes bilingües aymara-casteliano y se determina la frecuencia de las mismas.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/38893
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/42776/1/LIN-111_compressed.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectSINTAXIS CASTELLANA, BILINGÜISMO, CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA
dc.titleDivergencias morfosintácticas suboracionales en el castellano escrito por los estudiantes bilingües de la sede universitaria provincia Huarina
dc.typeThesis

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