Informe final de Trabajo Dirigido realizado en la Direccion Departamental de Fe y Alegría

dc.contributor.advisorAsturizaga Mendez, Remy profesional
dc.contributor.authorBacarreza Paredes, Hector Daniel
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T11:48:10Z
dc.date.available2026-03-22T11:48:10Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente trabajo se llevó a cabo en la dirección departamental de Fe y Alegría, que fue fundada el 3 de febrero de 1966, el Prof. Humberto Portocarrero fundó, en la ciudad de La Paz; Fe y Alegría, es un Movimiento Internacional de Educación Popular Integral y Promoción Social, cuya acción se dirige fundamentalmente a desarrollar procesos educativos de calidad en poblaciones pobres y excluidas, a fin de potenciar su desarrollo personal y su participación social, durante el diagnostico institucional se identificó la necesidad de atender dificultades de aprendizaje que no siempre han constituido una preocupación para los padres de familia de niños y jóvenes en etapa escolar, pero así también son los educadores quienes muchas veces deben contribuir en su apoyo para esta población, siendo esta la población de intervención, ya que forman parte de proyectos dirigidos por la dirección departamental de educación de Fe y Alegría, y el trabajo se orientó en brindar un diagnóstico oportuno bajo la tutela del equipo de psicología, los jóvenes mayores de 15 años podrían formar parte del proyecto de inclusión social y profesional aprendiendo un oficio o continuar con su formación académica en escuela regular con una adaptación curricular según el caso.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/31066
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/33944/1/TD-1599.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectDESARROLLO PERSONAL
dc.subjectPARTICIPACIÓN SOCIAL
dc.titleInforme final de Trabajo Dirigido realizado en la Direccion Departamental de Fe y Alegría
dc.typeThesis

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