Reflexiones en torno a la Universidad en el Chile del siglo XXI: racionalidad institucional y formación universitaria
| dc.contributor.author | Sebastián Andrés Buzeta | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T17:48:14Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T17:48:14Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | El presente artículo tiene por objeto interiorizarse en los fundamentos que identifican la esencia de la universidad, para poder así comprender y comparar de mejor modo la racionalidadinterna imperante en las universidades de esta época denominada por algunos como la de la (Pos) verdad. De este modo, a través de una breve enumeración de tópicos que nos parecen centrales sobre lo que a la universidad la constituye como tal, y en confrontación con la nueva racionalidad, intentaremos hacer un análisis que permita comprender cómo, en definitiva, algunas dimensiones de lo esencial de la universidad van desapareciendo y otras conservando, y en qué medida estas dimensiones esenciales se pueden y deben seguir cultivando. | |
| dc.identifier.doi | 10.61144/0718-9397.2017.153 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.61144/0718-9397.2017.153 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/66339 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Gabriela Mistral. Centro de Estudios Medievales | |
| dc.relation.ispartof | Revista Akadèmeia | |
| dc.source | University of the Andes | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Philosophy | |
| dc.title | Reflexiones en torno a la Universidad en el Chile del siglo XXI: racionalidad institucional y formación universitaria | |
| dc.type | article |