Plataforma educativa Khan
| dc.contributor.author | Calderón Mejía, Gustavo Nicanor | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-23T15:22:26Z | |
| dc.date.available | 2026-03-23T15:22:26Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Vol. 8, No. 1 | |
| dc.description.abstract | Se ha realizado una experiencia piloto de inmersión de escuelas de Cochabamba, públicas y privadas, en el aprovechamiento de la plataforma educativa Khan, área de matemáticas. Haciendo un seguimiento a diversos paralelos invitados, durante los años 2015 y 2016, los resultados indican que el estudiantado puede mejorar sus habilidades en matemáticas y los maestros obtener desde la plataforma reportes individuales y grupales que le informan del desempeño del alumnado en detalles que le costarían mucho tiempo si debiese computarlos a mano. | es |
| dc.identifier.uri | http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1683-07892017000100008&tlng=es | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/92248 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | RevActaNova. | |
| dc.relation | http://www.scielo.org.bo/pdf/ran/v8n1/v8n1_a08.pdf | |
| dc.relation.ispartof | RevActaNova. | |
| dc.source | SciELO Bolivia | |
| dc.subject | plataforma educativa | |
| dc.subject | matemáticas | |
| dc.subject | educación escolar | |
| dc.title | Plataforma educativa Khan | |
| dc.type | Artículo Científico Publicado |