Percepciones de estudiantes de secundaria sobre los problemas ambientales del Santuario Nacional de Huayllay, Perú

Abstract

La percepción es un proceso cognitivo fundamental que permite a los seres humanos y a otros organismos interpretar y dar sentido a la información sensorial que reciben del entorno. El objetivo de la presente investigación fue analizar la percepción de los estudiantes de secundaria sobre los desequilibrios ambientales del Santuario Nacional de Huayllay. La investigación se desarrolló en la provincia de Pasco, Perú. Se aplicó un cuestionario a 255 alumnos previamente sometido a análisis de validación. En relación a los factores abióticos, los estudiantes de secundaria perciben que el agua del río Anticona no es apta para el consumo humano, con un 59% que está muy en desacuerdo y un 34% en desacuerdo con su potabilidad. En cuanto a los factores bióticos, los estudiantes consideran que los recursos vegetales tienen una importancia preferentemente medicinal, con un 49% de acuerdo y un 31% muy de acuerdo. En relación al factor socio-cultural, los estudiantes creen que el arte rupestre está siendo afectado por los visitantes y lugareños, con un 43% de acuerdo y un 14% muy de acuerdo. La percepción de los estudiantes de secundaria sobre los problemas ambientales del Santuario Nacional de Huayllay revela preocupaciones significativas en torno a la calidad del agua y el uso de recursos naturales.Perception is a fundamental cognitive process that allows humans and other organisms to interpret and make sense of the sensory information they receive from the environment. The objective of this research was to analyze the perception of high school students regarding the environmental imbalances of the Huayllay National Sanctuary. The research was carried out in the province of Pasco, Peru. A questionnaire was applied to 255 students who had previously undergone a validation analysis. Regarding abiotic factors, high school students perceive that the water from the Anticona River is not suitable for human consumption, with 59% strongly disagreeing and 34% disagreeing with its drinkability. Regarding biotic factors, students consider that plant resources have a predominantly medicinal importance, with 49% agreeing and 31% strongly agreeing. In relation to the socio-cultural factor, students believe that rock art is being affected by visitors and locals, with 43% agreeing and 14% strongly agreeing. The perception of high school students regarding the environmental problems of the Huayllay National Sanctuary reveals significant concerns about water quality and the use of natural resources.