La aportación de IMS Learning Design a la creación de recursos pedagógicos reutilizables

Abstract

En este artculo se discute el concepto y la utilidad del objeto de aprendizaje, proponiendo que el factor clave es su uso, y no tanto sus caractersticas. Despus, se revisan las actuales especificaciones de eLearning para la definicin de estos objetos, indicando sus ventajas y desventajas. La especificacin IMS Learning Design (LD) es analizada con ms detalle, destacando su contribucin al debate de los objetos reutilizables de aprendizaje con referencia a experiencias en la Universitat Po mpeu Fabra. Finalmente, se seala la importancia y necesidad de herramientas apropiadas y se indican las iniciativas actuales que potencian la implementacin y uso de la especificacin IMS-LD.