Vinculación entre docencia e investigación: la propuesta de la Escuela de Ciencias de la Educación
| dc.contributor.author | Fortoul Ollivier | |
| dc.contributor.author | M Bertha | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T17:08:28Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T17:08:28Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.description.abstract | El articulo retoma una experiencia vivida en la Escuela de Ciencias de la Educacion de la Universidad La Salle, en la que se logro la vinculacion entre la docencia y la investigacion: el eje guia es la operacionali- zacion de un curriculo y la investigacion permitio caracterizar las practicas que se viven en dicha opera- cionalizacion y asi retroalimentarla. Se presentan los lineamientos internacionales y nacionales que enmarcan esta experiencia | |
| dc.identifier.doi | 10.26457/recein.v5i20.315 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26457/recein.v5i20.315 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/62408 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.source | Universidad La Salle | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Sociology | |
| dc.subject | Philosophy | |
| dc.title | Vinculación entre docencia e investigación: la propuesta de la Escuela de Ciencias de la Educación | |
| dc.type | article |