Estrategias para mejorar las prácticas de la enseñanza y el aprendizaje de los materiales y los procesos para el diseño de productos en Colombia

Abstract

Mediante la implementación de métodos creativos y de selección de materiales, apoyo bibliográfico actualizado y bases de datos de primer nivel, se presentan en este artículo dos aproximaciones académicas de dos Universidades Colombianas para la enseñanza de los materiales y procesos de manufactura para el diseño de productos, en las áreas de Diseño Industrial e Ingeniería de Diseño de Producto. A partir de varias estrategias, se le permite al estudiante experimentar y comprender perceptivamente los diferentes atributos y propiedades de un material y sus posibles procesos de transformación, construyendo un conocimiento colectivo que en el mediano plazo le posibilite innovar en el diseño de los productos a través de los materiales.