Educar para una Ciudadanía Democrática
| dc.contributor.author | Jorge Fernando Heredia Zubieta | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T16:18:48Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T16:18:48Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Citaciones: 1 | |
| dc.description.abstract | Este artículo explora la relación entre democracia, participación ciudadana y educación a través de diversas consideraciones sobre la necesidad y el tipo de educación que se requiere para el buen funcionamiento de una democracia con aplicaciones a la realidad nacional y latinoamericana. Se sigue el método: ver, juzgar y actuar, empezando por considerar algunos hechos que nos impactan, siguiendo con una reflexión histórica y filosófica, y concluyendo con algunas reflexiones y propuestas de acción. | |
| dc.identifier.doi | 10.37646/xihmai.v13i26.301 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.37646/xihmai.v13i26.301 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/57499 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Xihmai | |
| dc.source | Universidad La Salle | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Democracy | |
| dc.subject | Political science | |
| dc.subject | Philosophy | |
| dc.title | Educar para una Ciudadanía Democrática | |
| dc.type | article |