El concepto de universidad y su devenir frente a la exigencia actual de pertinencia social

dc.contributor.authorLuis Enrique Orozco Silva
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T16:08:07Z
dc.date.available2026-03-22T16:08:07Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionCitaciones: 1
dc.description.abstractPartiendo de una sintesis historica del inicio de la universidad en la Europa medieval y su llegada a tierras americanas, se pasa a mirar el estilo de universidad de investigacion, su origen y concepto. Se procede enseguida a hacer un analisis de la idea de universidad de investigacion aplicado a la realidad colombiana. Ademas, se propone una manera distinta de organizacion del sistema de educacion superior en el pais, que a la vez sea mas pertinente a las necesidades de crecimiento educativo de la poblacion y del progreso de la nacion, y que permita el desarrollo de las universidades con clara vocacion investigadora. La tesis central de este documento es la de una universidad colombiana que se encuentra en busqueda de su nueva identidad frente a un estilo de universidad tradicional en crisis.
dc.identifier.urihttps://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1444&context=ruls
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/56446
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofRevista Universidad de La Salle
dc.sourceUniversidad de Los Andes
dc.subjectHumanities
dc.subjectArt
dc.subjectPolitical science
dc.subjectPhilosophy
dc.titleEl concepto de universidad y su devenir frente a la exigencia actual de pertinencia social
dc.typearticle

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