Comportamiento de las terapias complementarias para el control de la ansiedad en pacientes pediátricos odontológicos. Una Revisión Sistemática

Abstract

Introduccion: La posicion que adopta el paciente pediatrico en el sillon odontologico lo deja en un estado de indefension, sumado a que debe enfrentarse a estimulos auditivos, visuales y olfativos que le generan ansiedad. Hasta la fecha se han encontrado revisiones sistematicas sobre distintas terapias complementarias para controlar la ansiedad, pero presentan carencias metodologicas o estan publicadas en el idioma ingles, por ello surge la necesidad de realizar una revision actualizada y en espanol que sintetice estas terapias complementarias. Objetivo: determinar el comportamiento de las terapias complementarias para el control de la ansiedad en pacientes pediatricos odontologicos con base en una revision sistematica de la literatura. Metodologia: La busqueda electronica se realizo en: Medline, Elseiver, Biblioteca Virtual de Salud (BVS), biblioteca Cochrane y Universia, Saber-ULA; y en la biblioteca “Jacob Calanche” de la Facultad de Odontologia de la Universidad de Los Andes, considerando revisiones sistematicas, estudios experimentales, cuasi experimentales y no experimentales con pacientes pediatricos. Resultados: las terapias complementarias son efectivas, considerando “decir, mostrar y hacer” como la mas eficaz, seguida por la “escucha musical”, “distraccion audiovisual” e “hipnosis”.