REDES SOCIALES PARA UN APRENDIZAJE COLABORATIVO

dc.contributor.authorPINTO MACEDO, MARCELO
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-23T15:02:00Z
dc.date.available2026-03-23T15:02:00Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionVol. 4, No. 4
dc.description.abstractEl entramado de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación ha crecido exponencialmente tanto en número como en complejidad. Este conjunto de tecnologías que engloba una Red Universal Digital, viene a constituir la infraestructura tecnológica sobre la que se desarrolla un nuevo entorno Tecno-social con características propias. Los beneficios indudables de la convergencia de tecnologías sobre el funcionamiento en la Worl Wide Web, es la de fortalecer conocimiento sobre temas específicos de interés general en entornos sociales con características en común. Estas comunidades Virtuales que participan voluntaria y activamente sobre temas de su interés crean una nueva generación de contenido basado en el trabajo colaborativo y con el único propósito de generar conocimiento.es
dc.identifier.urihttp://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2071-081X2010000100004&tlng=es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/90235
dc.language.isoes
dc.publisherFides Et Ratio
dc.relationhttp://www.scielo.org.bo/pdf/rfer/v4n4/v4n4a04.pdf
dc.relation.ispartofFides Et Ratio
dc.sourceSciELO Bolivia
dc.subjectColaboración
dc.subjectRedes Sociales
dc.subjectWeb 2.0
dc.subjectTecnologías de información y Comunicación
dc.subjectAprendizaje Colaborativo
dc.subjectTecno-social
dc.titleREDES SOCIALES PARA UN APRENDIZAJE COLABORATIVO
dc.typeArtículo Científico Publicado

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