Metodología de investigación como disciplina transversal en el proceso enseñanza aprendizaje de la ingeniería industrial

Abstract

Se pretende demostrar por qué es necesaria la enseñanza de métodos de investigación en los estudios de la Ingeniería Industrial. Se mantiene que el aprendizaje de la metodología científica sirve, en primer lugar, para formar el espíritu crítico del estudiante y, en segundo lugar, para dotarle de herramientas que le permitan en su futuro profesional actuar de manera racional y sistemática, contribuyendo, además, a ampliar las bases científicas de la Ingeniería Industrial. La presencia en un plan de estudios de la materia Metodología de la Investigación como un eje transversal, que tiene como misión básica dotar de una base y una perspectiva científica a la Ingeniería Industrial y de proporcionar a los futuros profesionales las herramientas metodológicas fundamentales que les ayudarán en el futuro a planificar, gestionar y evaluar investigaciones en el campo de la ingeniería y unidades de información en las que desempeñen su trabajo de una forma científica y profesional y no de manera intuitiva, basándose en la autoridad, tradición, costumbres o en la propia experiencia personal o importada. Por tanto, si se pretende que la Ingeniería Industrial sea una disciplina científica reconocida y que la actuación profesional sea metódica y sistemática, resulta imprescindible un detallado estudio de los elementos que componen el método científico al igual que de las técnicas que permiten aplicarlo, sea para producir investigación básica, investigación aplicada, investigación acción como también investigación evaluativa.