Implementación de las curvas de densidad electrónica relativa al sistema de planificación de tratamiento en teleterapia mediante la calibración estequiométrica

Abstract

Objetivos: el objetivo de este trabajo fue integrar curvas de densidad electrónica relativa al sistema de planificación de tratamiento CAT3D utilizando el método alternativo de la calibración estequiométrica. Métodos: se utilizó aluminio como material de calibración y un maniquí torácico con insertos y se consideraron 3 casos en la planificación del tratamiento: campo directo 10x10cm2, campo directo 20x20cm2 y campo lateral 10x10cm2 con cuña, donde se puso a prueba el sistema de planificación basado en el algoritmo Pencil Beam. Resultados: se encontró que el uso incorrecto de estas curvas afecta significativamente la dosis absorbida hasta en un 6% en regiones de cambios bruscos de densidad, excediendo la tolerancia recomendada de ±5% en la entrega de dosis adsorbida en regiones de equilibrio electrónico. Conclusiones: se concluyó que la implementación y uso correcto de estas curvas mejora la aproximación en medios heterogéneos, reduciendo la desviación de sus resultados.

Objectives: the objective of this work was to integrate relative electron density curves to the CAT3D treatment planning system using the alternative method of stoichiometric calibration. Methods: aluminum was usec as calibration material and a thoracic mannequin with inserts and 3 cases were considered in the treatment planning: direct field 10x10cm2, direct field 20x20cm2 and lateral field 10x10cm2 with wedge, where the planning system based on the Pencil Beam algorithm was tested. Results: it was found that incorrect use of these curves significantly affects the absorbed dose by up to 6% in regions of sudden changes in density exceeding the recommended tolerance of ±5% in the delivery of adsorbed dose in regions of electronic equilibrium. Conclusions: it was concluded that the implementation and correct use of these curves improves the approximation in heterogeneous media, reducing the deviation of their results.