Nuevos aportes de la Escuela de Frankfurt sobre los problemas de nuestro tiempo y su posible aplicación al Tercer Mundo

dc.contributor.authorHugo Celso Felipe Mansilla
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T16:05:53Z
dc.date.available2026-03-22T16:05:53Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionCitaciones: 1
dc.description.abstract"Los dos representantes contemporáneos más conocidos de la Escuela de Frankfurt, Jürgen Habermas y Axel Honneth, han realizado im- portantes aportes para esclarecer dos temáti- cas que son indispensables para comprender los desafíos de nuestro tiempo: la fundamen- tación de la democracia deliberativa pluralista y la esfera de la comunicación social. Este bre- ve texto reconstruye los puntos centrales de los dos temas y señala también algunas incon- gruencias y limitaciones de estas concepcio- nes que no están pensadas evidentemente para el Tercer Mundo, pero que son útiles para comprender la configuración actual de este último a causa de su carácter general y abs- tracto, y de su elevada calidad teórica."
dc.identifier.urihttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60730566002
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/56225
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México
dc.relation.ispartofRedalyc (Universidad Autónoma del Estado de México)
dc.sourceAcademia Nacional de Ciencias de Bolivia
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.titleNuevos aportes de la Escuela de Frankfurt sobre los problemas de nuestro tiempo y su posible aplicación al Tercer Mundo
dc.typearticle

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