CARENCIAS, DIFICULTADES Y ERRORES EN LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS EN ALUMNOS DEL PRIMER SEMESTRE DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
| dc.contributor.author | Reinaldo Cadenas | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T16:05:19Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T16:05:19Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description | Citaciones: 1 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación recoge los resultados que se obtuvieron en estudio diagnóstico que permitió determinar las carencias, las dificultades y los errores que presentan los estudiantes en sus conocimientos matemáticos del primer semestre de las menciones de<br> Matemática y Ciencias de la Escuela de Educación de la Universidad de los Andes (semestres B-1999, B-2000, B-2001, A-2001 y A-2002), los resultados obtenidos muestran que la mayoría de los estudiantes muestran grandes carencias, dificultades y errores en sus conocimientos matemáticos básicos y elementales, sobre todo de tipo aritmético y algebraico. | |
| dc.identifier.doi | 10.5281/zenodo.5009177 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.5281/zenodo.5009177 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/56173 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Internacional de La Rioja | |
| dc.relation.ispartof | Dialnet (Universidad de la Rioja) | |
| dc.source | Universidad de Los Andes | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Psychology | |
| dc.subject | Philosophy | |
| dc.title | CARENCIAS, DIFICULTADES Y ERRORES EN LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS EN ALUMNOS DEL PRIMER SEMESTRE DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES | |
| dc.type | article |