Frecuencia De Infecciones Respiratorias Agudas En Menores De 5 Años, Centro De Salud Rio Blanco, 2017
| dc.contributor.author | Brian Iván Zurita Céspedes | |
| dc.contributor.author | Boris Inturias Imaca | |
| dc.contributor.author | David Laura Vargas | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T18:20:59Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T18:20:59Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Introducción: Las infecciones respiratorias agudas (IRAS) se definen como el conjunto de enfermedades del aparato respiratorio causadas por microorganismos virales, bacterianos u otros, caracterizados síntomas respiratorios y son consideradas la mayor causa de morbimortalidad infantil en países en vías de desarrollo. Objetivo: Describir la frecuencia de IRAS en menores de 5 años atendidos en el Centro de Salud Rio Blanco de enero a diciembre del año 2017. Materiales y Métodos: Se trata de un estudio descriptivo, de corte transversal. El universo son todos los menores de 5 años que acudieron al Centro de Salud Río Blanco del 2017, siendo en total 3 510. Resultados: se identificó un 31% de frecuencia de IRAS, un 44% de faringoamigdalitis como diagnostico principal, leve predominio no significativo en el sexo femenino, mayor frecuencia en edades mayores de 2 años y mayor frecuencia en invierno. Conclusiones: se evidencia una alta frecuencia de IRAS en la población estudiada con características similares a las estimadas en la literatura para las condiciones del medio. | |
| dc.identifier.doi | 10.51581/rccm.v23i2.61 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.51581/rccm.v23i2.61 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/69588 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Revista Cientifica Ciencia Medica | |
| dc.source | University of San Simón | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Medicine | |
| dc.title | Frecuencia De Infecciones Respiratorias Agudas En Menores De 5 Años, Centro De Salud Rio Blanco, 2017 | |
| dc.type | article |