Estrategias didácticas de aprendizaje para la formación psicoeducativa de los estudiantes de la Unidad Educativa Puerto Rico

dc.contributor.advisorTintaya Condori, Porfidio
dc.contributor.authorFlores Fernandez, Zdenka Denisa
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T11:52:07Z
dc.date.available2026-03-22T11:52:07Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa presente Memoria Laboral, es la recopilación de experiencias de trabajo, desarrollada en la unidad educativa Puerto Rico. Esta Institución es fiscal cuenta con los niveles inicial, primaria y secundaria de la ciudad de La Paz. Está ubicada en el Distrito Municipal de Cotahuma. La educación en esta Unidad Educativa es tradicional, los estudiantes enfrentan una serie de dificultades en el proceso de sus estudios académico, sociales y conductuales. Los mismos requieren ser orientados y apoyados oportunamente de ahí surge: las estrategias didácticas de aprendizaje con el objetivo de aprovechar estas estrategias para abordar temas: educativos, sociales, conductuales y fortalecimiento de valores, con el objetivo de una educación integral. En este contexto se desarrolló mi aporte de encauzar problemas y dificultades en los que estuvieron inmersos los estudiantes, docentes y padres de familia. Poniendo en práctica las estrategias didácticas de aprendizaje se reflejará en un mejor rendimiento académico y fortalecimiento de la autoestima en los estudiantes de la Unidad Educativa Puerto Rico.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/31459
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/34366/1/ML-1624.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectRENDIMIENTO ACADEMICO
dc.subjectAUTOESTIMA FORTALECIMIENTO
dc.titleEstrategias didácticas de aprendizaje para la formación psicoeducativa de los estudiantes de la Unidad Educativa Puerto Rico
dc.typeThesis

Files