El proceso de aplicación de la evaluación diagnóstica de aprendizajes y su relación con la definición y gestión curricular en las áreas de conocimiento de docentes en el sub-distrito de Huatajata
| dc.contributor.advisor | Seleme Gandolfo, Ana María | |
| dc.contributor.author | Calle Guillen, Edgar Teodocio | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T12:37:10Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T12:37:10Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Estudio de la planificación y gestión de la enseñanza, también de la aplicación y uso de la evaluación diagnóstica de aprendizajes y su relación con la planificación de gestión curricular. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/35868 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/39259/1/CS.ED-_482.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | EVALUACIÓN CURRICULAR | |
| dc.subject | APRENDIZAJE | |
| dc.title | El proceso de aplicación de la evaluación diagnóstica de aprendizajes y su relación con la definición y gestión curricular en las áreas de conocimiento de docentes en el sub-distrito de Huatajata | |
| dc.type | Thesis |