Actitudes de los Universitarios de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación hacia la dificultad de la ortografía en la Universidad Mayor de San Andrés

Abstract

Investigación que pretende analizar la actitud del encuestado ante la ortografía y el error, a través de las reglas gramaticales y la regla correspondiente de graferma - fonema que relacionan la ortografía, al comprensión y la actitud del universitario de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, utilizando los esquemas o estructuras de asimilación, acomodación, equilibrio, la organización en el entorno social y educativo.