EL TRABAJO COLECTIVO EN TORNO A RECURSOS EN EL MOOC EFAN MATHS
| dc.contributor.author | Ángela María Gómez Restrepo | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T17:32:00Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T17:32:00Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | En este artículo presentamos el MOOC eFAN maths, dispositivo virtual de formación de profesores de matemáticas sobre la utilización de herramientas tecnológicas en la clase de matemáticas. A partir de la interacción generada en los grupos, analizamos el trabajo colectivo de los profesores de matemáticas durante el desarrollo de su proyecto, los recursos que compartieron y que produjeron, y cómo contribuyeron estos al desarrollo de los proyectos. | |
| dc.identifier.doi | 10.36397/emteia.v6i3.2253 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.36397/emteia.v6i3.2253 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/64734 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | SHILAP Revista de lepidopterología | |
| dc.source | Universidad de Los Andes | |
| dc.subject | Political science | |
| dc.subject | Sociology | |
| dc.title | EL TRABAJO COLECTIVO EN TORNO A RECURSOS EN EL MOOC EFAN MATHS | |
| dc.type | article |