Deserción Universitaria de la Mujer de origen Rural en la Carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Pública de El Alto

Abstract

La presente investigación se enfoca en el fenómeno de la deserción universitaria de la mujer de pollera de origen rural, con características particulares que la diferencian de las demás y con el se pretende dar lineamientos que coadyuven a fortalecer las políticas existentes en las instituciones de educación superior y particularmente en la universidad Pública de El Alto. Para alcanzar los objetivos propuestos se identificó a las actoras principales quienes de manera sincera narraron diferentes realidades que permitieron abordar el problema de investigación, las mismas, fueron sustentadas por sujetos contiguos a la misma. El marco teórico se configura en un constructo que brinda aproximaciones históricas de la situación de la mujer a lo largo del proceso evolutivo de nuestra sociedad, pasando por una serie de transformaciones sociopolíticas estatales de coyunturas espacio - temporales diferentes. El marco metodológico comprende el proceso de investigación sustentado en la investigación cualitativa y en el diseño de estudio de casos, que resulta adecuado para esta primera aproximación al estudio de la deserción, los resultados brindan un conjunto de datos e información valiosa que permite comprender el problema de nuestro estudio. Las conclusiones a las que se arribó producto del proceso de investigación permiten acceder a un conjunto de recomendaciones, para la ejecución de políticas universitarias y tratar el problema de la deserción y sus consecuencias.