Ser mejores papás aplicando la pedagogía de la ternura. Trabajo realizado en la Unidad Educativa Mercedes Fiengo de Ayala

dc.contributor.advisorEscobari Cardozo, Martha
dc.contributor.authorAngulo Aban, Ruth
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:00:38Z
dc.date.available2026-03-22T12:00:38Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractLa Defensoría de la Niñez y la Adolescencia Maximiliano Paredes, ubicado en la zona norte de la ciudad de La Paz, durante la gestión 2004 recibió denuncias las que en mayor frecuencia estaban referidas a la problemática de maltrato tanto físico como psicológico a niños y niñas dentro del hogar, siendo los padres y madres de familia los principales protagonistas; por ello se elaboró y aplicó el presente proyecto Ser Mejores Papas Aplicando la Pedagogía de la Ternura, por medio del cual se brinda a los padres otra opción para la educación de sus hijos mediante el buen trato e incentivándolos a mejorar la comunicación.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/32289
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/35204/1/PSI-_430.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectPSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
dc.subjectPSICOLOGÍA INFANTIL
dc.subjectPSICOLOGÍA EDUCATIVA
dc.subjectSÍNDROME DEL MALTRATO INFANTIL
dc.titleSer mejores papás aplicando la pedagogía de la ternura. Trabajo realizado en la Unidad Educativa Mercedes Fiengo de Ayala
dc.typeThesis

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