Salida voluntaria y rechazos terapéuticos en pediatría: dilemas de la práctica clínica

dc.contributor.authorJuan David Albarracín Bohórquez
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T19:19:56Z
dc.date.available2026-03-22T19:19:56Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEn la práctica clínica, los pediatras se pueden llegar a enfrentar a situaciones que ponen a prueba nuestro conocimiento legal y ético, y que terminan generando dilemas como lo que sucede cuando unos papás solicitan el egreso voluntario de un servicio de salud, o cuando rechazan un tratamiento, o incluso cuando son los mismos pacientes quienes dicen “no” a una intervención médica. Desde el nacimiento de la Declaración de los Derechos de los Niños, se han generado nuevas normas que regulan la toma de decisiones en torno a la salud de niñas, niños y adolescentes y que requieren de la enseñanza masiva para que las conductas tomadas sean acordes con la protección de todos los derechos fundamentales. Es así que la educación en estas normas y el diálogo con las familias y los pacientes se convierten en la clave fundamental para la atención de estas situaciones complejas.
dc.identifier.doi10.14295/rp.v57i1.501
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.14295/rp.v57i1.501
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/75427
dc.language.isoes
dc.publisherCIG Media Group
dc.relation.ispartofPediatría
dc.sourceUniversidad de Los Andes
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.subjectClinical Practice
dc.subjectMedicine
dc.titleSalida voluntaria y rechazos terapéuticos en pediatría: dilemas de la práctica clínica
dc.typearticle

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