Browsing by Autor "Collantes Alcalde, Juana Claribel"

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Estrategias didácticas innovadoras para la enseñanza de las matemáticas en las escuelas: Una revisión de alcance
(Tribunal, 2025) Vidal Benites, Juana Margarita; Collantes Alcalde, Juana Claribel; Carcausto Calla, Wilfredo
Los maestros requieren en la actualidad apoderarse de experiencias las cuales han evidenciado de forma asertiva mejorar la enseñanza de matemática. Esta materia, bajo los resultados de las pruebas estandarizadas como PISA, ha demostrado el bajo rendimiento en la mayoría de países de Latinoamérica, por tal motivo ver cuales son las estrategias más eficaces que puedan ayudar a ser más amigable este curso, se requiere en los jóvenes comprendan como la matemática les puede ayudar en diversas situaciones y para toda la vida. Fue en esta línea que esta pesquisa se propuso como objetivo describir estrategias didácticas innovadoras para la enseñanza de las matemáticas en las escuelas, para lo cual se empleó como mitología la ruta cualitativa bajo la revisión sistemática de la literatura, donde se consultó bases de datos de: Scopus, WOS, Proquest y Scielo. Fue posible inferir que, se necesita fortalecer la formación inicial de los maestros, una estrategia que demostrado ser efectiva es STEM y se debe incorporar el uso de tecnologías emergentes como la Inteligencia Artificial.
Tecnologías de información y comunicación Postpandemia: Impacto en las relaciones laborales del personal administrativo
(Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., 2025) Franco Lazarte, Erick Giovanni; Ramírez Heredia, Rosa Candelaria; Rojas Hilario, Exalto Celso; Collantes Alcalde, Juana Claribel
La pandemia del COVID-19 aceleró la adopción de tecnologías de información y comunicación en diversas áreas, incluyendo la educación superior. Las universidades han tenido que adaptarse para mantener su funcionamiento, lo que ha llevado a cambios en cómo se gestionan las relaciones laborales del personal administrativo. El objetivo del estudio fue evaluar el impacto de la implementación de tecnologías de información y comunicación en las relaciones laborales del personal administrativo en una universidad de Lima, Perú, en un contexto postpandemia. El enfoque es cuantitativo, tipo descriptivo, diseño no experimental. Se empleó la técnica de encuesta y como instrumento un cuestionario con 16 preguntas cerradas aplicadas a 75 colaboradores. Los resultados muestran que el personal administrativo se encuentra dispuesto y es positivo respecto a la implementación de tecnologías de información y comunicación. Se concluye que la adopción de estas tecnologías puede mejorar significativamente la cooperación y las relaciones laborales, creando un entorno de trabajo más favorable, optimizar la organización de recursos humanos y fomentar una mejor interacción y colaboración entre el personal.