Browsing by Autor "Roque Azurduy, Jorge"

Now showing 1 - 3 of 3

La inteligencia emocional en adolescentes del segundo curso de secundaria de la Unidad Educativa "Germán Busch"
(Revista de Psicologia, 2012) Roque Azurduy, Jorge
La Inteligencia Emocional en adolescentes de 2do curso de secundaria de la Unidad Educativa Germán Busch de la ciudad de La Paz es una investigación que nace con el afán de brindar elementos teóricos para la elaboración de propuestas claras para el desarrollo de la Inteligencia Emocional de los adolescentes. El aporte que se ofrece tiene una importante relevancia teórica, ya que introduce valiosos datos referenciales a cerca del desarrollo de la inteligencia emocional de los adolescentes, las principales emociones y sus mecanismos de control emocional. La investigación fue abordada desde un nuevo paradigma de conocimiento -Desarrollado por Daniel Goleman- el cual sigue siendo investigado por distintos entendidos en la materia. El trabajo fue enfocado a partir de un diseño no experimental de tipo descriptivo transversal. Para recoger la información sobre Inteligencia Emocional se uso el Inventario de Inteligencia Emocional TMMS-24 y de forma complementaria se aplico una técnica de composición escrita. Los datos más relevantes expresan que los adolescentes tienen pocas habilidades en cuanto inteligencia emocional, experimentan con más frecuencia emociones negativas y ante las mismas más de las veces no poseen recursos adecuados para contenerlas.
La inteligencia emocional y su relación con los factores de personalidad en adolescentes del segundo curso de secundaria de la unidad educativa German Busch
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2012) Roque Azurduy, Jorge; Tintaya Condori, Porfidio
La inteligencia emocional y su relación con los factores de personalidad en adolescentes de 2do. curso de secundaria de la unidad educativa Germán Busch de la ciudad de La Paz es una investigación que nace ante la ausencia de propuestas que ayuden a los adolescentes a ajustarse con pertinencia a su medio. El aporte que se ofrece sobre estas temáticas tienen mucha relevancia teórica, ya que introducen valiosos datos referenciales acerca de los principales factores de personalidad que los adolescentes poseen, sobre el desarrollo de su inteligencia emocional y la vivencia de sus principales emociones, así como el nivel de dependencia entre ambas variables...
Programa de desarrollo de competencias personales de inteligencia emocional para mejorar la satisfacción laboral del personal operativo. Caso: Empresa Jacha Inti Industrial S. A.
(Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz, 2025) Roque Azurduy, Jorge; Suarez, Mariella Mariella
La satisfacción laboral es un fenómeno que representa una preocupación creciente para las organizaciones ya que su adecuada gestión podría determinar el éxito de una empresa (Ortíz y Cruz, 2007). Este fenómeno tiene muchas acepciones, no obstante representa una esencial herramienta de gestión de recursos humanos dentro de una organización. Fue desarrollado desde distintas disciplinas, tales como la psicología, la sociología, la economía y la gestión de empresas | Job satisfaction is a phenomenon that represents a growing concern for organizations because their proper management could determine the success of a company (Ortíz and Cruz, 2007). This phenomenon has many meanings, however it represents an essential tool for managing human resources within an organization. It was developed from different disciplines, such as psychology, sociology, economics and business management | Capítulo 1. Marco general, Capítulo 2. Marco teórico, Capítulo 3. Marco práctico, Capítulo 4. Marco propositivo, Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones