Intervención comunitaria en educación a través del aula de apoyo para niños y niñas con bajo rendimiento escolar del Instituto Americano de La Paz

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Abstract

El presente proyecto surge con la finalidad de ayudar a superar el bajo rendimiento escolar en niños y niñas del nivel primario inferior del Instituto Americano de la ciudad de La Paz a partir de la intervención comunitaria en educación, es decir que la participación de los padres de familia y maestros fueron significativas para el logro del proyecto de Apoyo por el compromiso que demostraron para la solución de la problemática en cuestión.

Description

Citation

DOI

Collections