Programa pictográfico en niños con problemas de aprendizaje asistentes al aula de apoyo del Centro C.R.I.P.E.D.I. San Martín de Porres
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
La presente investigación tiene como objetivo mejorar el nivel de aprendizaje de la lecto - escritura en niños con dificultades de aprendizaje que asisten al aula de apoyo de C.R.I.D.E.P.I San Martín de Porres mediante la implementación del programa pictográfico para la lecto - escritura.