Historia de la educación indígena : primer núcleo escolar indígena Antonio Chiriotto en Huatajata- Bolivia, pionero de la educación y modelo de transformación social en la región lacustre del Titiqaqa 1900-1931

Abstract

La presente investigación es el resultado de una experiencia y realidad vivida a lo largo de mi formación profesional, donde con mucha paciencia y humildad he observado, leído e interpretado textos referidos a la historia de la educación indígena en Bolivia, en los cuales he visto algunos vacíos. Esto quiere decir, que la educación indígena, no ha sido tema favorito de los investigadores del país. Sin embargo, es importante reconocer lo poco existente en el siglo XX, los cuales parecen originar nuevas investigaciones. Al respecto, con el propósito de realizar un balance bibliográfico de estudios disponibles acerca del tema, sobre todo la "historia del núcleo escolar indígena Antonio Chiriotto", se ha revisado libros y artículos para identificar contribuciones y vacíos. En consecuencia, los trabajos consultados reflejan ciertos vacíos, particularmente en el contexto histórico del tema estudiado.