El análisis estadístico en el resumen de artículos de investigación odontológicos

Abstract

En el ambito odontologico, se usan cuatro generos discursivos claramente diferenciados entre si, por su estructura, sus propositos comunicativos y por el estatus y roles que asumen sus autores. Se leen, se escriben y se presentan en eventos: el resumen/abstract(R/A), el caso clinico (CC), el articulo de revision (AR) y el articulo de investigacion (AI). Buena parte de la practica investigadora y profesional de los odontologos gira alrededor de la lectura y la escritura de estos generos escritos, regidos por las normas de esta comunidad. Como parte de estas convenciones, el analisis estadistico juega un papel fundamental en la investigacion odontologica, es uno de los principales apoyos para dar a conocer los hallazgos cientificos. A pesar de que la mayoria de los articulos cientificos odontologicos emplean alguna herramienta estadistica durante el proceso de investigacion que los genero, en la revision de la literatura no encontramos estudios sobre el uso de tales tecnicas en odontologia. En vista de esto, en la presente investigacion se estudia el uso de la estadistica en la investigacion odontologica desde la perspectiva del analisis del discurso y analisis de genero. Se analizo un corpus de 90 resumenes de articulos de investigacion, publicado en revistas hispanoamericanas entre 1999 y 2009. Se identifico informacion estadistica en 79(87,8%) resumenes de la muestra estudiada. De estos, en 68(86,1%) se verifico la presencia de informacion estadistica en la seccion de resultados, en 44(55,7%) resumenes en la seccion metodologica, en 23(29,1%) resumenes en la seccion introductoria, y en 14(17,7%) de estos en las conclusiones. Se concluye que la presencia de datos estadisticos en todas las secciones del resumen sugiere que esta informacion es importante en el discurso odontologico. Esto sustenta la necesidad que se ensene en los cursos de investigacion y escritura academica que se dictan en pregrado; postgrado y formacion continua en Odontologia.