Capítulo 8. Espacio vivido, investido, apropiado: estudio de la territorialidad de comunidades interculturales del Norte de La Paz-Bolivia

Abstract

Introducción Rodeada por una nube de niños en la comunidad 7 de Diciembre, me acuerdo de sus ojos grandes y curiosos ¿De dónde vienes? me preguntaron después de un largo silencio. Les expliqué que era una estudiante de Francia, y que quería trabajar con ellos y sus padres para mi tesis universitaria. ¿Y tú país es más lejos que Rurrenabaque? Sí, mucho más lejos. Para ellos, era difícil imaginar un país fuera de su entorno. Les mostré un dibujo dónde estaba Francia, y les describí un poco de l...