Informe final de Trabajo Dirigido – interno, realizado en el Centro Integral de Terapias Equinas Ma Wawaki Sarañani

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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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La equinoterapia es una opción terapéutica donde la triada paciente-caballo-terapeuta cumplen roles definidos que complementa otros tratamientos, nunca los sustituye. El movimiento tridimensional del caballo estimula al paciente. La persona con discapacidad puede estar sentada, acostada e incluso parada sobre el caballo aceptando pasivamente el movimiento del mismo. El caballo actúa como co-terapeuta y como una base dinámica de soporte sobre la que la persona puede coordinar y controlar sus movimientos. El Centro de Terapias Equinas Ma Wawaki Sarañani se esfuerza ayudando a niños con diferentes trastornos mediante terapias con los equinos, obteniendo muchos beneficios como mejoras en el equilibrio, tono muscular, postura, autoestima, confianza, relajación, autocontrol emocional, mejoras en la interacción familiar, respuesta a ordenes simples, mejoras en la atención, en el lenguaje oral y corporal, entre otros. El presente trabajo se fundamenta en la necesidad de apoyo psicoterapéutico que tienen los niños con Autismo, Síndrome de Down, problemas de motricidad, problemas de aprendizaje, Anorexia, Bulimia, problemas de conducta, baja tolerancia a la frustración, manejo de la ira, depresión, ansiedad, abuso sexual y/o físico y psicológico, etc., que asisten al centro obteniendo resultados positivos y avances significativos en los distintos pacientes con los que se trabajó.

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