Participación del docente de Educación Media General en la promoción de la Identidad Cultural Local

Abstract

En la actualidad los cambios son cada vez mas rapidos y dinamicos, lo que afecta directa e indirectamente a la poblacion y en especial a los jovenes adolescentes que a diario se ven expuestos a la influencia de las tecnologias de comunicacion, dejando a un lado la cultura propia y arraigando principios y valores foraneos. Por todas estas razones se hizo necesario estudiar los intereses culturales de los adolescentes estudiantes de Educacion Media General del municipio Campo Elias y su relacion con la identidad cultural local. Para lo cual fue necesario aplicar una investigacion de caracter exploratorio-descriptivo, enmarcada bajo la modalidad de campo, porque contemplo los problemas desde el punto de vista de quienes estan implicados en ellos. Se llevo a cabo en una muestra representativa de estudiantes, docentes y personas de la comunidad utilizando la encuesta y la entrevista como tecnicas de recoleccion de datos para el posterior analisis. Los resultados permitieron concluir que, ademas de estar influenciados por las nuevas tecnologias los adolescentes estudiantes de Educacion Media General del municipio Campo Elias no aprecian la identidad cultural de la comunidad de Aguas Calientes, porque no hay promocion ni sentido de pertenencia hacia sus cultores y tradiciones.