La inclusión educativa en Latinoamérica : estado de situación en la última década del siglo XX
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
El objetivo de esta tesis es presentar analizar el estado de situación de los procesos de inclusión educativa en trece países de latinoamérica, en el marco de las políticas globales de educación, durante la última década del siglo XX.