INFLUENCIA DEL DESARROLLO MOTRIZ EN EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE ESCOLAR PARA ESTIMULAR ADECUADAMENTE A NIÑOS DE 9 A 12 AÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL

Abstract

El desarrollo motriz en ninos con discapacidad visual presenta deficiencias debido a la disminucion de la vision, el objetivo propuesto es de describir la influencia del desarrollo motor sobre el aprendizaje escolar en ninos con discapacidad visual. Esta investigacion es de tipo descriptivo, cuali-cuantitativo, y cuasi experimental, la tecnica empleada fue la entrevista usando los instrumentos del test de Pick y Vayer y un cuestionario, tambien una lista de cotejo para el seguimiento, de esta forma se obtuvo los resultados. La intervencion del programa de estimulacion adecuada se logro mejorar un 13% en el espacio proyectivo, 3% en la sensibilidad tactil, 6% en la sensibilidad auditiva, y 16,6% en su aprendizaje escolar de forma conjunta. Autores como Durivage, Santana, Valdez y Esparza comparten la existencia de una relacion estrecha entre el desarrollo motor y cognitivo, el cual confirma que tal influencia fortalece el aprendizaje escolar en ninos con discapacidad visual.