Programa de intervención educativa, en la atención temprana de los niños con discapacidad físico motora en el Municipio de Chulumani
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
Determinar las necesidades de los niños y niñas con discapacidad física motora, mediante el diagnostico participativo, en la Asociación de las Personas con Discapacidad (ASOPEDICH) del Municipio de Chulumani. Elaborar los instrumentos del diagnóstico participativo dirigido a autoridades Municipales, educativas y afiliadas. Aplicar los instrumentos elaborados para detectar las necesidades principales de los niños y niñas con discapacidad física motora. Analizar los resultados del diagnóstico situacional – participativo, para establecer alternativas de solución para niños y niñas con discapacidad física motora.