Descentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar.

Abstract

Editorial:\nEducere es autogestión, regularidad, visibilidad, cobertura digital y humor irónico en sus ilustraciones.\n \nRivas, Pedro José \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nTareas de la educación en la cultura digital.\n\nPérez Tapia, José A.\n \n\n\n\n\n\nTres tipos del profesor y competencias: una relación compleja.\n\nZambrano Leal, Armando\n \n\n\n\n\n\nEl liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento.\n\nLeón Salazar, Aníbal\n \n\n\n\n\n\nLa figura del maestro como sujeto político: el lugar de los colectivos y redes pedagógicas en su agenciamiento.\n\nMartínez, María Cristina\n \n\n\n\n\n\nUna aproximación a la cultura de paz en la escuela.\n\nFernández, Osmaira\n \n\n\n\n\n\nPensar la gestión de la enseñanza en el aula universitaria.\n\nFernández, Graciela; Izuzquiza, María ; Ballester, María Alejandra y Barrón, María Pía\n \n\n\n\n\n\nDescentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar.\n\nEscalona, José y Boada, Dignora\n \n\n\n\n\n\nLa formación para la práctica reflexiva en las prácticas profesionales docentes.\n\nTallaferro G., Dilia C.\n \n\n\n\n\n\n\n¡Papi dice que debo leer... pero yo quiero ver la "tele" con él.\n\nSánchez D´Anna, Elvin Marily\n \n\n\n\n\n\n\nLectura: una experiencia sublime.\n\nSánchez, Carla y Chacón Contreras, Yamira\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa promoción de la lectura en contextos no escolares y sus implicaciones pedagógicas: estudio exploratorio en Mérida, Venezuela.\n\nMorales, Oscar Alberto; Rincón G., Ángel Gabriel y Tona Romero, José\n \n\n\n\n\n\nFormación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino.\n\nTello, César\n \n\n\n\n\n\nModelos de colaboración entre la universidad y las escuelas básicas: implicaciones en las prácticas profesionales docentes.\n\nSayago Q., Zoraida Beatriz\n \n\n\n\n\n\nLas interpretaciones del símbolo "X" en los polinomios.\n\nQuintero, Roy; Ruiz Morón, Deyse; Terán, Ruperto\n \n\n\n\n\n\nPrograma multimedia para la enseñanza de las operaciones unitarias: absorción y extracción líquido-líquido.\n\nRennola Alarcón, Leonardo\n \n\n\n\n\n\nLa reflexión y la crítica en la formación docente.\n\nChacón Corzo, María A.\n \n\n\n\n\n\nLa enseñanza de la matemática: proceso versus resultado.\n\nAngulo, Pedro José\n \n\n\n\n\n\nIntegración educativa de las personas con discapacidad en latinoamérica.\n\nRomero, Rosalinda y Lauretti, Paola\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEducación para sordos.\n\nAnzola, Myriam; León Salazar, Aníbal y Rivas, Pedro José\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa integración escolar y la exclusión social: una relación asimétrica.\n\nRivas, Pedro José\n \n\n\n\n\n\nEducación superior: inclusión y exclusión. Calidad con equidad y equidad con calidad.\n\nFuenmayor Toro, Luis\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDime cómo enseñas y te diré quién eres.\n\nBrito García, Luis\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n La escuela por dentro. La etnografía en la investigación educativa. (Peter Woods)\n Rivas M., Rebeca E.